Principiile

Pentru Step by Step, oamenii se nasc egali in ceea ce priveste sansele de a reusi in viata.

Dar se nasc diferiti - in ceea ce priveste felul in care isi vor construi succesul.

Pentru Step by Step, fiecare copil e un viitor invingator. Iar cei mari trebuie sa descopere, cu grija si dragoste, in ce anume.

Step by Step este o metoda alternativa de educatie a copiilor de la nastere pana la adolescenta bazata pe datele psihologiei stiintifice a dezvoltarii copilului. Metoda s-a consolidat si verificat in peste 30 de ani de aplicare si functioneaza in peste 26 de tari. Elaborarea metodei si licenta ei apartine Children Resource International din Washington – SUA.

Step by Step inseamna un proces de predare, invatare si evaluare centrat pe copil nu pe obiective abstracte, individualizat, care respecta capacitatile dar si nevoile micutilor, ritmul si stilul de invatare ale fiecaruia.

Invatare organizata pe centre de activitate, cu metode de predare-invatare-evaluare echilibrate care respecta personalitatea copilului.

Cu implicarea familiei si a comunitatii si educatia acestuia.

Experienta

La Gradinita Bambi, avem la indemana experienta celor peste 25 de ani de succes a folosofiei educative Step by Step in lume si peste 10 ani aici, in Romania.

Gradinita Bambi, singura gradinita particulara Step by Step din Romania, are acces la resursele educative ale Centrului pentru Educatie si Dezvoltare Profesionala, promotorul Step by Step in Romania inca din 1994.

Sute de gradinite ale Ministerului Educatiei, sute de scoli, mii de cadre din invatamantul prescolar si primar si peste 27.000 de copii reprezinta statistica unui program care a oferit societatii romanesti o alternativa educativa valoroasa.

Familia

La Gradinita Bambi stim ca efortul nostru este doar o parte din ceea ce inseamna viata si dezvoltarea unui copil. Si ca rolul esential il are familia.

Si mai stim si cat de important este pentru un copil ca exprienta sa de viata sa fie una coerenta, sincronizata – pentru ca cele doua lumi in care traieste – acasa si la gradinita – sa fie, de fat, una singura: lumea copilariei sale.

De aceea, daca ati ales Step by Step pentru copilul dumneavoastra:

• Luati cunostinta de regulile clasei si intariti-le si in familie.
• Intariti disciplina de dialog si de relatie. O regula se stabileste de catre doua sau mai multe persoane cu aceleasi drepturi de manifestare, in consens. Nu puterea bruta, nici majoritatea pur si simplu hotarasc, decat atunci cand putem comunica direct pentru a face un compromis, a ajunge la un consens. O regula odata stabilita, incalcarea ei duce la consecinte negative. Incurajati respectarea regulilor. Fiti transparenti. Dar nu uitati: respectati si Dv.regulile in raport cu copilul! 
• Incurajati initiativele pentru descoperire, chiar pe cele despre care stiti ca sunt nefructuoase, ori diferite de cele stiute ( nu opriti, nu corectati, nu criticati). Incurajati comportamentele pozitive si efortul, chiar daca rezultatul nu e cel corect, asteptat; indrumati copilul fara a impuna; explicati interdictia si aplicati-o doar in caz de pericol evident.
• Gasiti situatii motivatoare in care copilul sa poata sa-si imbunatateasca abilitatile acolo unde este mai slab. Constrangerea, impunerea il fac sa se simta inferior. NU uitati, copilul dv. este in atmosfera unei clase in care ceilalti nu sunt criticati; altfel se va simti persecutat, inferior celorlalti.
• Incurajati acasa cele invatate la scoala. De ex: incurajati-l sa numere produsele cumparate, sa calculeze cheltuielile si restul, sa scrie liste de activitati de week-end, comentati impreuna cele vazute, spectacole, filme, programe TV, etc.
• In final, dar poate cel mai important: colaborati cu cadrele didactice pentru a va cunoaste copilul si pentru a nu produce confuzii in sufletul si mintea copilului dv. Incercati sa-i cunoasteti si pe ceilalti parinti; poate au solutii pentru o mai buna conlucrare cu copilul.
• Incurajati initiativele copilului dumneavoastra.
• Acordati-i incredere si aceptati ajutorul lui la treburile casei. Astfel invata sa fie responsabil.