Cu ocazia Zilei Internaționale a Alfabetizării, copiii de la Grupa Călătorilor au descoperit cum o poveste poate deschide drumul către joc, creație și explorare. Lectura a fost punctul de plecare pentru activități care au adus împreună limbajul, mișcarea, construcțiile și expresia artistică.

Întâlnirea a început cu un moment de mișcare, urmat de lectura unei povești despre o călătorie cu avionul în Franța. Pornind de la întâmplările ascultate, copiii au continuat aventura prin activități practice: au realizat croissante, au construit Turnul Eiffel și au decorat prima literă a propriului nume.

Fiecare experiență a oferit un alt mod de a învăța. Povestea le-a antrenat atenția și le-a oferit ocazii de exprimare, iar construcțiile și activitățile creative le-au pus la lucru imaginația, îndemânarea și coordonarea. Decorarea inițialei propriului nume a adus literele mai aproape de copii, printr-o legătură personală și ușor de recunoscut.

La vârsta preșcolară, apropierea de citire și scriere începe cu astfel de experiențe: povești ascultate cu plăcere, conversații, întâlniri cu literele și jocuri care dau sens cuvintelor. Pentru Călători, această zi a fost o ocazie de a descoperi că o carte poate inspira o întreagă aventură de învățare.